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                在線教育教學平臺,引導教師走上教育科研之路

                2023-01-18 08:35

                教師和學生、學生和學生,通過互聯網,縮小教師和學生之間的心理距離,提高教師和學生之間的溝通機會和范圍。此外,通過在線教育教學平臺,企業可以分析學生問題的類型、數量和數量,使教師需要了解中國學生在學習中遇到的疑問、困難和主要研究問題,并更有針對性地指導學生。

                我工作中一個非常重要的內容是與學生交談,鼓勵和敦促每個學生努力學習。新學期已經過去了一段時間,在此期間,我也對我的課堂管理工作做了一些思考。第二學期是學生高中三年的最后階段,挑戰高考,進入理想的大學是每個有抱負的學生的最大愿望。課堂管理工作也是為了實際學生的大學理想。

                本學年,政治教育部根據學校工作計劃,在全體校長的辛勤工作和全力支持下,在全體學生的努力和大力合作下,以教師道德為目標,以學生日常行為規范為基礎,注重年級管理、校長、學生干部建設,加強道德教育、紀律教育、安全法律教育、心理健康教育等,引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀,培養良好的意志素質和健全的人格,促進學校優良的學風和學風建設。本學年的主要工作總結如下:

                4.認真落實作業指導環節,及時記錄作業情況,及時提醒有問題的學生,限時改正,逐步完善。同時,加強管理,杜絕學生抄作業,端正作業態度。

                同時,我們也應該提高我們的管理能力。如果教師沒有很強的管理能力,班級就會混亂,不能控制淘氣的學生,就會影響學習良好的學生,這就要求教師有很強的管理能力。

                1983年7月,18歲的相租國登上講臺,滿懷熱情地開始了平凡而有意義的教師生涯。在過去的39年里,他將民族團結教育貫穿教學,組建學生思想政治工作項目研究團隊,開發和建設紅色文化課程,開展民族團結教育課程和活動,照顧每個學生。他堅持以學生為本關愛教師,搭建金字塔式教師成長平臺,引導教師走上教育科研之路。與時俱進,以先進的教育理念引領學校發展,先后榮獲全國優秀教師、山東省教書育人模范、山東省特級教師、青島市享受特殊津貼專家、青島市拔尖人才等20多個稱號。

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